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viernes, 8 de marzo de 2024

 

8-M DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El día 8 de Marzo hemos conmemorado el día internacional de la mujer, en el “Ceper Nelson Mandela” con una actividad de convivencia en el módulo sociocultural con el alumnado del centro y en colaboración con el equipo de tratamiento del centro penitenciario.


La actividad ha tenido diferentes partes; la primera ha consistido en una visualización del corto “Érase una vez una lucha justa”, en el que se hace una revisión de la evolución de los derechos de la mujer a lo largo de la historia, los logros conseguidos y todo lo que falta por conseguir.


A continuación, se ha leído en voz alta un escrito realizado por un alumno, que se llama “una vida perdida”, en el que ha expresado las vicisitudes por las que ha pasado su madre y la lucha que ha tenido permanentemente por defender sus derechos y luchar por su familia, ensalzando el valor de la mujer como pilar de la familia.


Para concluir, se ha realizado un debate/coloquio sobre la importancia de la mujer en la familia y la sociedad. Se han repartido unas estrellas en las que han escrito unas palabras reflexionando y destacando los valores positivos y los hechos que han realizado las mujeres más importantes de su vida, "las mujeres que dejan huella" Antes de terminar, han pegado dichas estrellas en la pancarta que se ha realizado con motivo de este día y ha quedado expuesta en las dependencias del centro educativo.


martes, 6 de febrero de 2024

 

ACTIVIDAD SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL CON LA RESIDENCIA ALFAGUARA DE LOJA

El pasado viernes 26 de enero, el CEPER Nelson Mandela en colaboración con el Centro Penitenciario Málaga II de Archidona dentro del programa escuela espacio de paz, llevo a cabo una actividad de convivencia enfocada a la inclusión y exclusión social, recibiendo la visita de la  Residencia “Alfaguara, Sierra de Loja” dedicada a la atención integral de personas en situación de dependencia, con el objetivo de tratar dicho tema desde ambas perspectivas, ya que ambos colectivos pueden sentirse excluidos en determinadas situaciones sociales. 


Se han llevado a cabo diferentes dinámicas, donde los alumnos de prisión y usuarios de la residencia intercambiaron vivencias y expusieron las manualidades realizadas en los talleres de ambos centros, participando en dicha actividad 20 usuarios de la residencia y 50 internos de prisión.

Todo el equipo docente, equipo de tratamiento de la prisión y el alumnado quedó encantado y se habló de realizar futuras colaboraciones entre los centros.

viernes, 22 de diciembre de 2023

 FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2024

El equipo docente del Ceper Nelson Mandela os desea una feliz navidad en compañía de vuestros seres queridos.
Feliz Navidad.


viernes, 24 de noviembre de 2023

 

25 DE NOVIEMBRE DIA CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER EN EL “CEPER NELSON MANDELA”

El “Ceper Nelson Mandela” en colaboración con el equipo de tratamiento del centro penitenciario de Archidona, ha realizado una jornada de convivencia entre todo el alumnado del Centro Educativo para concienciar sobre el día de la violencia contra la mujer.

La jornada se ha iniciado con una exposición del recorrido histórico y marco jurídico desde el ámbito internacional hasta el ámbito autonómico, potenciando los derechos de la mujer. Posteriormente se ha hablado sobre los mitos históricos de la masculinidad y se ha debatido sobre las características personales que se pueden modificar respecto al comportamiento tradicional masculino. Cada pequeño grupo de alumnos, ha escrito en una tarjeta una palabra o frase breve en la que ha destacado algún adjetivo o característica personal que ha de tener el hombre actual y la ha colocado en la silueta del hombre situado en la pancarta conmemorativa.

Se ha completado la actividad con la proyección del corto “El orden de las cosas”, que es un cortometraje español que aborda la violencia machista. Sigue la vida de Julia, una mujer maltratada. La historia se desarrolla en una bañera, simbolizando miedo y control. Se enfrenta la decisión de rebelarse o morir frente a la normalización de la violencia. El corto cuestiona la jerarquía familiar y la resistencia social a cambiar “las costumbres”.

A la finalización del corto y como actividad final, se ha debatido sobre el mismo a través de una serie de cuestiones, animando a reflexionar y modificar, si se ve conveniente, nuestra conducta y forma de pensar sobre la temática.

miércoles, 28 de junio de 2023

 

SALIDA EDUCATIVA A LA ALHAMBRA

El CEPER Nelson Mandela, en colaboración con el equipo técnico de tratamiento del Centro Penitenciario de Archidona - Málaga II, ha realizado una visita educativa guiada a la Alhambra, gracias al proyecto “La Alhambra se Mueve”, donde el alumnado pudo disfrutar de un recorrido guiado por el palacio Nazarí de Carlos V, conociendo su historia, anécdotas, curiosidades y los pequeños detalles que el guía transmitió para hacer participes a nuestro alumnado.


Continuamos la visita, dando un paseo por el centro de Granada, conociendo lugares emblemáticos como la catedral, la plaza de Colón, Plaza de Bib-Rambla, entre otros lugares del casco antiguo de la ciudad de Granada.


Continuamos  la ruta por el Paseo de los Tristes, para acabar con las maravillosas vistas del Mirador de San Nicolás, tras recorrer las calles del barrio del Albaicín.


La actividad ha demostrado ser todo un éxito y se ha acordado con los desarrolladores del proyecto seguir colaborando durante los cursos venideros.



jueves, 22 de junio de 2023

CONCURSO DE RELATOS "DENUNCIA LA INJUSTICIA"

Durante el presente curso escolar que está llegando a su fin, se ha convocado, desde el Plan de igualdad, junto con el de pacto de estado contra la violencia de género y en colaboración con el proyecto Innicia y las charlas P.E.A (programa educativo sobre adicciones) la primera edición del concurso coeducativo sobre relatos “denuncia la injusticia en tu entorno” para todo el alumnado de los distintos institutos de la comarca donde nuestros alumnos han realizado las charlas sobre adicciones.

Nuestro principal objetivo con este concurso ha sido fomentar la igualdad de género a través de la concienciación y educación en valores de nuestro alumnado y el de todo el alumnado participante. Se han recogido más de  500 relatos entre los que han destacado tres de ellos por su originalidad y por haber sabido contextualizar y plasmar en un relato las principales problemáticas de la sociedad actual.

El acto de entrega  de los premios se realizó en cada uno de los institutos  el día 16 de junio de 2023.

Los ganadores de nuestro concurso de relatos han resultado ser de distintos institutos:

·        El primer y tercer premio han ido para el alumnado del instituto del Colmenar IES Los Montes.

·        El segundo premio ha sido para una alumna del IES Casabermeja.

Se ha querido obsequiar a los ganadores con el reconocimiento público a su gran labor y con un lote de material educativo.

El objetivo del programa ha sido cumplido con creces, ya que la participación y la acogida por parte de todos los centros y del alumnado, ha sido muy buena y se fomenta la continuidad y ampliación para el curso 23/24. Desde aquí agradecemos a todos los profesores y centros participantes su implicación y preocupación a todos los alumnos participantes por su gran trabajo y entusiasmo.

¡Enhorabuena a los galardonados!

miércoles, 8 de marzo de 2023

 8 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy día 8 de marzo desde el centro educativo Nelson Mandela  en colaboración con el equipo de la asociación Arrabal, con el equipo de tratamiento del centro penitenciario de Archidona y dentro del marco del pacto de estado contra la violencia de género, hemos querido conmemorar con nuestros alumnos en el salón de actos el día internacional de la mujer.


Para comenzar se ha proyectado un video explicativo sobre el qué y el por qué se celebra este día. A continuación, se ha presentado el nuevo proyecto que se está llevando a cabo desde nuestro centro en coordinación con los institutos cercanos, en el que el alumnado de los distintos centros realizan microrrelatos en el que deben denunciar cualquier tipo de injusticia, discriminación o desigualdad  que vean en su entorno, tanto en hombres como en mujeres.


 Para finalizar nos hemos dividido en pequeños grupos y han creado una denuncia entre todos para después ser expuesta cogiendo ejemplo de cómo participar y debatiendo sobre cada una de estas injusticias.


Agradecer a la asociación Arrabal y al equipo de tratamiento de la prisión de Archidona la predisposición y el entusiasmo por colaborar en cualquier tipo de actividad que se plantee.

viernes, 23 de diciembre de 2022

¡FELIZ NAVIDAD!

El equipo educativo del "Ceper Nelson Mandela" quiere desearos una feliz navidad y nuestros mejores deseos para el próximo año 2023.


¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!

jueves, 22 de diciembre de 2022

CONVIVENCIA EDUCATIVA NAVIDEÑA 2022

El alumnado del "Ceper Nelson Mandela", ha vivido una jornada de convivencia navideña con todos los módulos, en colaboración con el equipo de tratamiento del centro penitenciario de Archidona, en el que ha hecho un repaso a todas las actividades que se han relazado durante el primer trimestre del curso escolar.
Se ha comenzado con un agradecimiento especial y un reconocimiento a todo el alumnado que participó en las representaciones relacionadas con el 25 de noviembre, día contra la violencia de género.
Posteriormente se ha proyectado un corto sobre la estructura y contenido de la constitución española. 

A continuación se ha hecho entrega de los premios a las felicitaciones navideñas realizadas por el alumnado al compañerismo, constancia, creatividad, material reciclado y elegancia, que han subido al escenario y han recibido su merecido reconocimiento. Se ha continuado con la proyección de un corto sobre la educación en valores relacionado con los regalos navideños y la importancia de pasar tiempo con nuestros seres más queridos y no tanto de realizar regalos materiales y costosos, que ha provocado una profunda reflexión en nuestro alumnado.


Para finalizar, con motivo del día del flamenco del pasado 16 de noviembre, se ha realizado una exposición por parte de un alumno, en la que se ha explicado el origen del flamenco, la historia, artistas más conocidos y los diferentes palos del flamenco.

Después, el grupo de flamenco ha realizado una actuación de fandangos, bulerías y villancicos navideños.
Ha concluido la jornada de convivencia con un desayuno navideño, consistente en unos churros con chocolate.
Agradecer al alumnado y la institución penitenciaria las facilidades y la colaboración para llevar a cabo la jornada de convivencia.

¡FELIZ NAVIDAD PARA TODOS!

jueves, 6 de octubre de 2022

6 de Octubre: Día del cine español en el “Ceper Nelson Mandela”


Con motivo de la celebración del día del cine Español, este jueves 6 de Octubre, el “Ceper Nelson Mandela” ha realizado una actividad de convivencia entre todo nuestro alumnado en el salón de actos de la prisión de Archidona en colaboración con los proyectos educativos AulaDcine, Patrimonio, Escuela espacio de Paz e Innicia. Se ha proyectado un dossier elaborado por el coordinador de AulaDcine en el que se ha explicado qué es el cine y como fueron los inicios y progresos del cine español, destacando las películas especialmente significativas y los actores y actrices más importantes de nuestra historia. Asimismo se ha explicado la razón de la celebración del cine español el 6 de octubre, donde Luis García Berlanga y Juan Antonio Bardem, los dos directores de Esa pareja feliz, la gran comedia del cine clásico español terminó de rodarse este día de 1951.


Posteriormente se ha proyectado la película “Verano de 1993”, una afamada película de 2017, que ganó la biznaga de oro del festival de cine de Málaga y varios premios Goya, entre otros premios destacados.

La temática de la película, que narra las peripecias de Frida, una niña de seis años, que afronta el primer verano de su vida con su nueva familia adoptiva tras la muerte de su madre. Donde lejos de su entorno cercano, en pleno campo, la niña deberá adaptarse a su nueva vida. Nos ha servido para hablar de la importancia de saber adaptarse a los cambios que se producen en nuestra existencia, que son necesarios para modificar el rumbo inadecuado que llevamos en un momento determinado. Nuestros alumnos han expresado su opinión y han debatido, sabiendo llevar la temática a su vida personal, en la que son conscientes que los cambios que tienen que hacer para no reingresar en la prisión, muchas veces conllevan una ruptura total con el entorno más cercano y un nuevo comienzo lejos de donde han estado viviendo hasta el momento en el que ingresaron en prisión.


El equipo docente del "Ceper Nelson Mandela" considera que la actividad ha sido todo un éxito ya que hemos fomentado la mejora personal para la posterior reinserción desde un aspecto más lúdico a través de la proyección de la película, la conmemoración del día del cine español y la posterior charla/debate sobre el ejemplo de superación personal que muestra el largometraje.



miércoles, 15 de junio de 2022

 VIDEOEVIDENCIA DE NUESTROS TRABAJOS

Os dejamos un vídeo resumen con algunas de las fotografías de las actividades dentro de los diferentes proyectos y efemérides, que hemos hecho en el centro educativo "Ceper Nelson Mandela".


Recordamos que debido a la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales, en las fotos no puede aparecer públicamente ninguna cara de nuestros alumnos, por lo que no todas las fotos realizadas, están presentes en este vídeo.

Esperamos que os guste mucho.

lunes, 13 de junio de 2022

 

JORNADA AULADJAQUE. APRENDE DE UN GRAN MAESTRO.

El pasado 2 de junio tuvimos la visita al centro penitenciario del Gran Maestro de ajedrez Ernesto Fernández acompañado del coordinador provincial del programa "Auladjaque" Manuel Azuaga y Regina Sotorrío, periodista del diario Sur.

La actividad, donde asistió el alumnado del "CEPER Nelson Mandela", se organizó en dos fases.

La primera fue una charla realizada por Manuel Azuaga, en la que se habló acerca de los beneficios del ajedrez e interactuó con los participantes, exponiendo varias situaciones en el tablero donde debían aplicar lo escuchado en el coloquio:

-Pensar antes de actuar.

-No dejarse llevar por la primera jugada buena.

-Tolerar el error.

A continuación, en un clima de respeto y en absoluto silencio, Ernesto demostró su capacidad para el ajedrez dando una exhibición a la ciega contra un jugador del centro seguida de más de una hora de partidas simultáneas donde fue dando cuenta de hasta 20 rivales.


Hubo 2 o 3 alumnos que pudieron aguantar todo el tiempo e incluso ponerlo en ciertas dificultades como bien expresó él mismo al final de la mañana llevándose una grata sorpresa del nivel medio existente entre los participantes y quedando todos muy satisfechos con la actividad, emplazándose para volver a realizar la actividad en un período de tiempo no muy amplio.



Adjuntamos fotos de la actividad y el artículo publicado en el diario sur.

viernes, 22 de abril de 2022

 

CHARLAS EN INSTITUTOS SOBRE LA PREVENCIÓN DE ADICCIONES

El pasado jueves, 21 de abril, nos desplazamos al Instituto de Educación Secundaria “Sierra de San Jorge” en la localidad de Villanueva del Trabuco para retomar, tras los impedimentos del COVID, el Programa de Prevención de la Drogadicción Educativa (PDE) de charlas en cuestiones relacionadas con la prevención y consumo de drogas y los peligros de otros tipos de adicciones como pueden ser la ludopatía o el mal uso de las redes sociales. Así mismo, se hizo hincapié en la importancia de la educación y el apoyo en las personas adecuadas (familias, amigos,…) para labrarse un futuro alejado de todos estos estímulos que pueden provocar que las personas acaben en una espiral negativa acercándose a la delincuencia y a los malos hábitos.

Esta charla, englobada en el Plan de Cultura Emprendedora (INNICIA) del centro, fue impartida por dos alumnos del mismo acompañados del director y un maestro y, en representación del centro penitenciario, acudió una de las juristas. El coloquio se desarrolló en el salón de actos del instituto y, debido al protocolo COVID, tuvo que dividirse en dos charlas (una para cada grupo de 4º ESO). El ambiente aunque, al principio, como suele ser normal en este tipo de actos, se notaba algo distante entre los ponentes y los alumnos, a medida que iban contando sus experiencias vitales, se fue relajando por ambas partes llegando al apartado de preguntas donde la participación en ambos grupos fue muy extensa y variada. Se resolvieron cuestiones tanto de índole personal, a las que respondieron los ponentes; educativa, que dieron buena cuenta de ellas el director y maestro del centro; y de funcionamiento de prisiones, que en su mayor parte fueron contestadas por la jurista.

En resumen, fue una jornada que entendemos muy provechosa tanto para los alumnos como para los ponentes. Creemos que esta actividad se adapta perfectamente a la función de reinserción del centro y puede prevenir conductas negativas en los destinatarios de las charlas.

viernes, 1 de abril de 2022

 VISITA EDUCATIVA A MUSEOS DE PÌCASSO Y CENTRO HISTÓRICO DE MÁLAGA

El Centro de Educación Permanente Nelson Mandela, ha realizado una salida con los internos del centro penitenciario con el objetivo de fomentar valores de convivencia, educativos, cívicos y de respeto a la sociedad y el entorno. Y trabajando con los proyectos de Innicia, Aldea y Plan de Patrimonio Andaluz.

La actividad comenzó en la casa natal de Picasso en Málaga. Nos realizaron una magnifica visita guiada por profesionales del museo, en la que pudimos conocer con mayor profundidad la casa donde nació Picasso, la influencia de Málaga en su vida y sus primeras obras y descubrir que no sólo era pintor, sino que se desenvolvía muy bien en otros muchos tipos de artes, como la escultura.

Posteriormente, visitamos la estatua del pintor en la plaza de la merced, y se explicaron datos históricos sobre el obelisco al General Torrijos. Caminamos por el centro histórico dirección hacia el museo Picasso, pasando por la iglesia de Santiago, donde se bautizó Picasso, el antiguo barrio de la judería, palacio de Solecio, ahora convertido en hotel) hasta llegar al palacio de Buenavista, que es sede del museo Picasso Málaga.

Allí realizamos una amena visita participativa y educativa sobre la vida y obra del pintor, donde terminamos de conocer en profundidad todas sus diferentes etapas dentro de su vida. Por parte del personal del museo, nos fue guiando cronológicamente por toda su obra y nos dio una respuesta clara a la pregunta de por qué Picasso es un artista tan grande.

Posteriormente continuamos la ruta a pie por el centro histórico malagueño con la explicación por parte de los maestros de aspectos culturales, sociales e históricos de la capital, con especial atención al Teatro Romano, La Alcazaba, Castillo de Gibralfaro, Palacio de La Aduana.

A continuación entramos en la Catedral de Málaga, donde pudimos ver la majestuosidad del templo y explicar detalles de los retablos más importantes, obras destacadas y contemplar el maravilloso órgano catedralicio.

Después del almuerzo, se realizó una visita guiada por Paseo del Parque donde el personal docente explicó datos de su creación, remodelaciones y puso en valor la importancia de este pulmón urbano, destacando especialmente la diversidad de especies y la riqueza de la flora que hace de este parque céntrico de Málaga un lugar inigualable.

Asimismo se les habló de la plaza de la Marina, el Paseo de los curas, de las diferentes esculturas que hay repartidas por el paseo del parque y de los diferentes edificios que hay junto al parque: casita del jardinero, Rectorado de la Universidad de Málaga, Banco de España, Ayuntamiento y jardines de Pedro Luis Alonso.

La visita terminó en la característica Farola, donde nos estaba esperando el autobús de vuelta, habiendo visto previamente la sede del Museo Pompidou y su cubo de colores y los edificios históricos presentes por el Paseo dela Farola.

Los resultados de la salida han sido excelentes, han conocido aspectos importantes de la ciudad más cercana, obras de artistas conocidos del entorno y se ha comprobado insitu lo valioso de esta experiencia para la autonomía y el crecimiento personal y para la posterior resinserción y vida en sociedad.

martes, 8 de marzo de 2022

 

8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER

El “Ceper Nelson Mandela” ha desarrollado en colaboración con el departamento de tratamiento del Centro Penitenciario de Archidona y la asociación Arrabal, dentro del proyecto de coeducación y del pacto contra la violencia de género, una actividad acerca del día de la mujer que se ha conmemorado el 8 de marzo.



En los días previos en todos nuestros grupos se ha hecho especial hincapié en la importancia de la mujer a lo largo de la historia y se les ha animado a que expresen y narren, mediante palabras o escritos, cual es la mujer más importante en su vida. Asimismo, se ha valorado los pasos que se han dado en los últimos años hacia la consecución de una igualdad real entre hombre y mujeres y la necesidad de seguir trabajando para que ésta sea realmente efectiva en los años venideros.



Como actividad final el día 8 de marzo, el alumnado ha acudido al salón de actos y se ha realizado un taller llamado “Gracias a ellas” y posteriormente se ha entablado una charla/coloquio con los responsables de la asociación Arrabal sobre todos los valores sociales que tiene la mujer, su importancia como ser independiente y la no discriminación y las mejoras que quedan por alcanzar en el futuro día a día.





Como equipo docente del “Ceper Nelson Mandela”, agradecemos la predisposición y la ayuda prestada por parte de la asociación Arrabal y del equipo de tratamiento de la prisión de Archidona y manifestamos nuestra firme voluntad de seguir colaborando estrechamente en cualquier actividad que pueda repercutir en una adecuada reinserción de nuestro alumnado en su posterior vida en libertad y en la mejora de nuestra sociedad.



lunes, 20 de diciembre de 2021

¡¡¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2022!!!

El alumnado ha estado trabajando bajo la temática de la navidad durante los últimos días. Se ha realizado el, ya tradicional, concurso de postales navideñas elaboradas con cualquier tipo de material reciclado con gran éxito de participación. 



Asimismo se han adornado las salas de día y zonas comunes de los módulos y las dependencias del edificio donde se encuentra la escuela con material hecho por ellos, cooperando con el programa recapacicla y la colaboración del personal de instituciones penitenciarias.



Para terminar, el claustro de maestros del CEPER "Nelson Mandela" os quiere desear una feliz navidad y un próspero año 2022 para todos.


martes, 14 de diciembre de 2021

 

16 DE NOVIEMBRE: “DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO”

El día Internacional del flamenco se celebra cada día 16 de noviembre desde que la UNESCO lo declarara Patrimonio Inmaterial de la Humanidad en 2010. En Andalucía, se vive de una forma especial ya que es considerada la cuna del arte flamenco en todas sus disciplinas: cante, baile y toque.


Desde el CEPER Nelson Mandela hemos conmemorado el día con la realización de varias actividades que han sido de gran interés para el alumnado. Se han analizado los palos más significativos del flamenco, así como su historia y artistas, plasmando todos estos conocimientos que se han adquirido en un mural muy flamenco que ha quedado adornando las dependencias del centro educativo.


En colaboración con el Programa AuladCine, el alumnado ha podido disfrutar del visionado de la película “Camarón de la Isla”, la cual, refleja la biografía del genio de la música flamenca. Esta actividad nos ha permitido trabajar y debatir sobre aspectos como el consumo de drogas, los hábitos de vida saludable y la violencia de género.








jueves, 25 de noviembre de 2021

25-N "DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO"

El “Ceper Nelson Mandela” y su alumnado en colaboración con el equipo de tratamiento de la prisión de Archidona- Málaga II y la asociación Arrabal, ha desarrollado una actividad de convivencia en el salón de actos para conmemorar el “Día contra la violencia de género del 25 de noviembre”.

Dentro de las actividades realizadas, debemos destacar el trabajo realizado en días anteriores en todos los módulos como preparación  para la actividad final de convivencia en la que se elaboró una pancarta que se ha quedado en las dependencias de la escuela y un manifiesto que ha leído un alumno, aportando datos y expresando la total repulsa contra la violencia y la voluntad de erradicar esta lacra.



Posteriormente se ha proyectado el corto “Consentimiento sexual explicado con el té” en el que se utiliza la analogía del té, para concienciar de la importancia del consentimiento a la hora de mantener relaciones sexuales y de saber parar cuando la otra persona así lo manifieste.

A continuación, la asociación Arrabal ha realizado una dinámica en cuatro grupos diferentes, donde se ha conocido, debatido y expuesto los casos reales de cuatro mujeres y sus vivencias relacionadas con la violencia de género. Posteriormente se ha puesto en común acerca de lo que se puede hacer para acabar con la violencia machista, aportando ideas, herramientas para la concienciación y posibles soluciones para que entre todos consigamos finalizar con esta desgraciada huella social.



Con un comportamiento ejemplar y una excelente voluntad y participación por parte del alumnado, el equipo docente del “Ceper Nelson Mandela” quiere agradecer las facilidades ofrecidas y la colaboración y voluntad de trabajo por parte del equipo de tratamiento de la prisión de Archidona-Málaga II y la asociación Arrabal y se ofrece a seguir colaborando en futuras actividades.

viernes, 22 de octubre de 2021

CONOCEMOS ESPAÑA A TRAVÉS DEL DEPORTE

El equipo educativo y el alumnado del Ceper Nelson Mandela relacionado con plan sobre patrimonio y salud, ha trabajado el mapa de España de una forma diferente.

Se ha secuencializado por provincias cada comunidad autónoma empezando por representar los escudos de los equipos de fútbol más representativos de cada región. El alumnado ha colaborado, en función de sus capacidades, con la elaboración del material y haciendo distintas actividades como buscar información de los diferentes equipos y ciudades (más antiguo, más títulos, capacidad de los estadios, número de habitantes, etc.) para trabajar de manera transversal todas las áreas posibles. 


Con posterioridad se puede va a ir ampliando el mural con otros datos importantes de cada lugar como los monumentos, gastronomía, naturaleza, etc.